Domo-Hasselt vzw – Hasselt 

Tijdens de recente lockdown hebben veel kwetsbare kinderen en hun familie, wekenlang in totale afzondering gezeten; ze hadden geen of nauwelijks contact met de school en wisten niet wat er van hen verwacht werd. Door de plotse invoer van het online afstandsleren, vielen veel kwetsbare kinderen uit de boot: gezinnen in armoede hebben vaak geen degelijk ICT-materiaal en zijn onvoldoende vaardig in het gebruik ervan, waardoor ze hun kinderen ook niet kunnen ondersteunen en/of de opdrachten en resultaten opvolgen. De roep naar ICT-materiaal klonk steeds luider, ook in het basisonderwijs. Daarnaast waren er ook nog de problemen met ‘te zwakke’ internetverbindingen, waardoor deelnemen aan online lesmomenten niet mogelijk was. De combinatie van heel wat facetten heeft de kloof tussen kansarm en kansrijk nog vergroot.
 

Project: Nu ben ik geen digi-beet meer! 

De intentie van Domo is duidelijk: onderwijsondersteunend gedrag stimuleren bij de ouders door aan ouders én kinderen de basisbeginselen van ICT aan te leren en het specifiek gebruik uit te leggen en in te oefenen, zodat de gezinnen digitaal bereikbaar zijn én volwaardig kunnen deelnemen aan het afstandsleren. De praktische vaardigheden worden aangeleerd aan en 

ingeoefend door zowel de ouders als de kinderen. De sessies kunnen afzonderlijk en/of gezamenlijk aangeboden worden (ouders + kinderen). Zo leren de gezinsleden van elkaar en kunnen ze de vaardigheden thuis verder inoefenen en elkaar ondersteunen. Op deze manier gaan ouder en kind ook samen op weg en worden de ouders gestimuleerd om ook het online afstandsleren van hun kind op te volgen en zelf ook in contact te blijven met de school/de leerkracht. Daarnaast willen ze ook onze eigen DOMO-vrijwilligers, die wekelijks in hun gezin aanwezig zijn, digitaal versterken, zodat zij hun gezin(nen) ook op digitaal vlak kunnen ondersteunen indien nodig. Voor dit project werkt DOMO-Hasselt vzw samen met het LEONhuis (vzw KT-scholengroep) en KIDS vzw afdeling dagbesteding.